Latvijas skolās darbu sāk 20 programmas “Enefit iespējamā misija: izglābt STEM” jaunie skolotāji
Jau šoruden 20 jaunie skolotāji, kuri pievienojušies organizācijas “Iespējamā misija” īstenotajai skolotāju līderības programmai “Enefit Iespējamā misija: Izglābt STEM”, uzsāk darbu Latvijas skolās.
“Pirmais septembris programmas dalībniekiem ir ne tikai jauna mācību gada sākums, bet arī jauna profesionālā posma sākums. Viņi skolā ienāk ar zināšanām un pieredzi savās jomās, bet skolotāja profesiju apgūst praksē – mācoties no skolēniem, kolēģiem un mentoriem. Mēs vēlamies, lai šie jaunie skolotāji ne tikai māca STEM priekšmetus, bet arī palīdz skolēniem ieraudzīt, kā zināšanas, ko viņi apgūst klasē, ir saistītas ar reālo pasauli un viņu nākotnes iespējām,” uzsver programmas vadītāja Terēze Stālmane.
Pirms darba uzsākšanas skolās programmas dalībnieki četras nedēļas aizvadīja Vasaras akadēmijā Cēsīs, kur intensīvās mācībās apguva mācīšanas pamatus, pilnveidoja līderības prasmes, iepazinās ar skolas ikdienu un gatavojās darbam klasē. Vasaras akadēmijas laikā topošie skolotāji ne tikai apguva pedagoģiskās prasmes, bet arī paši izmēģināja skolotāja lomu, vadot nodarbības bērnu dienas nometnē.
Programmas “Enefit Iespējamā misija: Izglābt STEM” pieeja paredz, ka dalībnieki jau no pirmās darba dienas kļūst par pilnvērtīgiem skolas komandas locekļiem, vienlaikus turpinot mācīties un saņemot intensīvu profesionālo atbalstu. Šāda pieeja ļauj topošajiem skolotājiem teorētiskās zināšanas nekavējoties pārbaudīt praksē un attīstīt prasmes, kas nepieciešamas darbam mūsdienu skolā.
Programmas dalībnieki darbu uzsāk 18 skolās 10 pašvaldībās, tostarp Rīgā, Aizkraukles, Mārupes, Jelgavas, Līvānu, Ogres, Smiltenes un Ventspils novadā. Līdz ar jaunajiem skolotājiem skolās ienāk ne tikai papildu STEM mācību priekšmetu pedagogi, bet arī profesionāļi ar pieredzi ārpus izglītības nozares, kuri var skolēniem parādīt daudzveidīgās iespējas, ko sniedz zināšanas dabaszinātnēs, tehnoloģijās, inženierzinātnēs un matemātikā.
Rīgas Valsts 3. ģimnāzijā šoruden darbu sāk Anete Jurēvica, kura kļūs par matemātikas skolotāju. Pievienojoties programmai, Anete vēlas palīdzēt skolēniem noticēt savām spējām un arī pati turpināt mācīties no viņiem. “Man ir sajūta, ka mēs sabiedrībā joprojām pietiekami nenovērtējam skolotāja profesiju, lai gan tieši skolotājs attīsta pirmās prasmes un palīdz veidot jaunos profesionāļus. Manuprāt, izaugsme sākas tur, kur nebaidāmies iziet ārpus savas komforta zonas un izmēģināt ko jaunu. Es vēlos veidot ar bērniem tādas attiecības, kurās katrs saprot – viņš ir čempions un viņš var. Savukārt no skolēniem es gribu mācīties to, cik dažādi iespējams uztvert un ieraudzīt pasauli,” saka Anete Jurēvica.
Programmas mērķis nav tikai sagatavot jaunus skolotājus, bet veidot spēcīgus līderus, kuri rada ilgtermiņa pārmaiņas izglītībā. To apliecina arī programmas statistika – aptuveni 80% "Iespējamās misijas" absolventu pēc programmas noslēguma turpina darbu izglītības jomā. Viņi kļūst par skolu vadītājiem un dibinātājiem, strādā izglītības pārvaldē, veido izglītības politiku un rada inovācijas privātajā sektorā, kas ietekmē mācību procesu visā Latvijā.
"Katrs jauns STEM priekšmetu skolotājs, kas ienāk skolā un spēj raisīt jauniešos interesi par dabaszinātnēm, tehnoloģijām, inženierzinātnēm un matemātiku, ir nozīmīgs ieguldījums ilgtspējīgā sabiedrībā un Latvijas nākotnes konkurētspējā. Tieši skolā veidojas nākamie inženieri, zinātnieki un datu speciālisti, kuri stiprinās valsts ekonomiku nākotnē,” saka energouzņēmuma Enefit vadītājs Latvijā Mārtiņš Vancāns.
Programma “Enefit Iespējamā misija: Izglābt STEM” tiek īstenota sadarbībā ar energouzņēmumu “Enefit”, lai veicinātu STEM jomu profesionāļu iesaisti izglītībā un stiprinātu kvalitatīvas STEM izglītības pieejamību Latvijas skolās. Jaunie skolotāji turpmākos divus gadus darbu skolās apvienos ar profesionālās izaugsmes programmu, lai attīstītu gan pedagoģiskās, gan līderības prasmes un ilgtermiņā kļūtu par pārmaiņu veidotājiem izglītībā.