Uz vienu vietu programmā “Enefit Iespējamā misija: Izglābt STEM” pretendē 9 kandidāti

Šogad organizācijas "Iespējamā misija" īstenotajā skolotāju līderības programmā "Enefit Iespējamā misija: Izglābt STEM" saņemti 180 pieteikumi, no kuriem dalībai programmā izvēlēts 21 dalībnieks, kas jau 1. septembrī paralēli apmācībām uzsāks darbu skolās. Tas nozīmē, ka uz vienu vietu pretendē vidēji deviņi kandidāti, apliecinot arvien pieaugošo STEM jomu profesionāļu un studentu interesi izmantot savu pieredzi izglītībā. 

Lielais pieteikumu skaits apliecina, ka arvien vairāk STEM jomu profesionāļu un studentu izvēlas savas zināšanas un profesionālo pieredzi ieguldīt izglītībā, palīdzot jauniešiem attīstīt nākotnei nepieciešamās prasmes un stiprinot kvalitatīvas izglītības pieejamību visā Latvijā. 

"Sabiedrībā bieži runājam par STEM skolotāju trūkumu, taču šie rezultāti parāda arī ko citu – Latvijā ir cilvēki, kuri vēlas ienākt izglītībā un veidot pārmaiņas. Aiz katra pieteikuma ir vēlme palīdzēt jauniešiem noticēt savām spējām, atklāt interesi par eksaktajām zinātnēm un veidot stiprāku nākotni," uzsver programmas vadītāja Terēze Stālmane. 

Šogad programmā "Enefit Iespējamā misija: Izglābt STEM", kas dod iespēju STEM jomu profesionāļiem kļūt par skolotājiem arī bez iepriekšējas pedagoģiskās pieredzes, uzņemts 21 dalībnieks vecumā no 22 līdz 48 gadiem (vidējais vecums ir 33 gadi). Dalībnieki nāk no dažādām profesionālajām vidēm – uzņēmējdarbības, zinātnes, klientu apkalpošanas un citām nozarēm. Dalībnieku vidū ir gan bakalaura, gan maģistra grāda ieguvēji, kuri savu profesionālo pieredzi izvēlējušies ieguldīt Latvijas izglītībā. 

Šobrīd topošie matemātikas, bioloģijas, dabaszinību, ķīmijas, fizikas, datorikas, dizaina un tehnoloģiju skolotāji piedalās četras nedēļas garā Vasaras akadēmijā Cēsīs, kur intensīvās mācībās apgūst mācīšanas pamatus, pilnveido līderības prasmes un gatavojas pirmajam mācību gadam skolā. Pēc akadēmijas noslēguma viņi uzsāks darbu 20 skolās 11 pašvaldībās (tostarp Rīgā, Aizkraukles, Jelgavas, Līvānu, Ogres, Smiltenes un Ventspils novadā), nesot skolēniem ne vien zināšanas STEM priekšmetos, bet arī pieredzi no uzņēmējdarbības, zinātnes un tehnoloģiju nozarēm. 

Programma paredz, ka jau no pirmās darba dienas dalībnieki strādā skolā, vienlaikus saņemot intensīvu profesionālo atbalstu un mācoties praksē. Tā tiek īstenota sadarbībā ar energouzņēmumu "Enefit", lai arvien vairāk STEM jomu profesionāļu izvēlētos savu pieredzi un zināšanas ieguldīt Latvijas izglītībā, veicinot nākamās paaudzes interesi par eksaktajām zinātnēm un tehnoloģijām.  

Pieredzējušu STEM jomu profesionāļu ienākšana skolās rada pievienoto vērtību ne tikai klasē, bet ilgtermiņā stiprina arī skolu, pašvaldību un visas izglītības sistēmas attīstību. 

"Katrs jauns STEM priekšmetu skolotājs, kas ienāk skolā un spēj raisīt jauniešos interesi par dabaszinātnēm, tehnoloģijām, inženierzinātnēm un matemātiku, ir nozīmīgs ieguldījums ilgtspējīgā sabiedrībā un Latvijas nākotnes konkurētspējā. Tieši skolā veidojas nākamie inženieri, zinātnieki un datu speciālisti, kuri stiprinās valsts ekonomiku nākotnē,” saka energouzņēmuma Enefit vadītājs Latvijā Mārtiņš Vancāns.  

Programmas mērķis nav tikai sagatavot jaunus skolotājus, bet veidot spēcīgus līderus, kuri rada ilgtermiņa pārmaiņas izglītībā. To apliecina arī programmas statistika – aptuveni 80% "Iespējamās misijas" absolventu pēc programmas noslēguma turpina darbu izglītības jomā. Viņi kļūst par skolu vadītājiem un dibinātājiem, strādā izglītības pārvaldē, veido izglītības politiku un rada inovācijas privātajā sektorā, kas ietekmē mācību procesu visā Latvijā. 

Jaunie programmas dalībnieki darbu skolās uzsāks 2026. gada 1. septembrī, kļūstot par daļu no "Iespējamās misijas" kopienas, kas jau vairāk nekā 18 gadus veicina jēgpilnas pārmaiņas Latvijas izglītībā un palīdz nodrošināt, ka arvien vairāk skolēnu mācās pie motivētiem un augsti kvalificētiem skolotājiem.