Aktieris Kārlis Arnolds Avots 8 minūšu performancē pievērš uzmanību STEM izglītības problēmām Latvijā
Aktieris Kārlis Arnolds Avots, iedvesmojoties no sev pazīstama jaunieša dienasgrāmatas ieraksta, 8 minūšu performancē aktualizēja STEM izglītības izaicinājumus Latvijā, izgaismojot satraucošu realitāti – 3078 skolēni pērn nepabeidza skolu, jo nespēja nokārtot matemātikas eksāmenu. Ar performanci viņš pievērsa uzmanību jauniešu grūtībām pārvarēt mācību slieksni, kā arī STEM skolotāju nozīmi mācību procesā un trūkumu skolās. Situācija STEM nozarē Latvijā vēl joprojām ir satraucoša, jo trūkst kvalificētu pedagogu, kas tiešā viedā ietekmē skolēnu sekmes un vēlmi mācīties – 2025. gadā 3078 skolēni nepārvarēja centralizētā matemātikas eksāmena slieksni. Tas spilgti apliecina, cik būtisks jaunieša izglītības ceļā ir skolotāja atbalsts.
Tāpēc energouzņēmums “Enefit” jau trešo gadu sadarbībā ar “Iespējamo misiju” īsteno programmu “Izglābt STEM”, kuras mērķis ir piesaistīt jaunus skolotājus eksaktajās nozarēs – matemātikā, fizikā, ķīmijā, bioloģijā, datorikā, ģeogrāfijā, kā arī dizainā un tehnoloģijās. Attīstot šo programmu, “Enefit” aktualizē jau ilgstošu problēmu, kas tiešā veidā ietekmē gan skolēnu iespējas pilnvērtīgi apgūt mācību vielu, gan Latvijas spēju sagatavot topošos STEM jomas profesionāļus.
“Man šķiet būtiski par to runāt, jo nāku no lauku skolas, kur jauniešiem izaicinājumus sagādā ne tikai skolas eksāmeni, bet mājasdarbi lauku saimniecībās un attālums starp dzīvesvietu un skolu. Skola nedrīkst kļūt par nepārvaramu izaicinājumu, no kura gribas šķirties. Izglītībai ir jākļūst par draugu, nevis ienaidnieku,” uzsver aktieris Kārlis Arnolds Avots.
Ņemot vērā šo situāciju, programmas “Izglābt STEM” ietvaros ar performanci sabiedrība tika uzrunāta neierastā un vizuāli spēcīgā veidā – aktieris Kārlis Arnolds Avots performances laikā skrēja uz skrejceliņa, simboliski attēlojot skolēna ceļu cauri 12 klasēm. Savā skrējienā viņš katru klasi salīdzināja ar noteiktu distances posmu, daloties nevis sausos faktos, bet iedvesmotā pieredzes stāstā par skolas gadiem. Tuvojoties “12. klasei”, skrējiens uz skrejceliņa kļūst nepārliecinātāks un mazāk motivējošs, tomēr viņš turpina savu skrējienu, jo stāstā zīmīgi parādās skolotājs, kas iedvesmoja nepadoties un mācīties, lai nokārtotu eksāmenu.
Kārļa Arnolda Avota dalība programmā palīdzēja parādīt sarežģītu izglītības sistēmas problēmu caur pazīstamu, saistošu un emocionālu stāstu. Aktieris Kārlis Arnolds Avots stāsta: “Arī man pamatskolas laikā bija skolotāja, kas motivēja nepadoties – tā bija matemātikas skolotāja Ruta Matrosova, kura no lielākā ienaidnieka kļuva par manu labāko draugu. Viņas dēļ es mainīju attieksmi pret mācībām, līdz ar to dzīvi kopumā.”
Performances noslēgumā vairāk nekā 150 apmeklētāji, jeb katrs piektais, pacēla zīmes ar skaitli “3078”, simbolizējot to skolēnu skaitu, kuri iepriekšējā gadā nepārvarēja matemātikas eksāmena slieksni un tā arī nesasniedza savu “finiša līniju” izglītībā.
“Enefit” iesaisti programmā “Izglābt STEM” vada uzņēmuma redzējums par ilgtspējīgu attīstību un jauno nākotnes profesionāļu sagatavošanu. Enerģētikas nozare ir viena no jomām, kurā ir izteikti redzama STEM zināšanu nozīme – nozarē ir nepieciešami cilvēki ar padziļinātu izpratni par tehnoloģijām, datiem, inženierzinātnēm, vides jautājumiem un ilgtspējīgiem risinājumiem. “Enefit” ieguldījums šajā iniciatīvā nav tikai ieguldījums izglītībā, bet arī valsts attīstībā.
“Ilgtspējīga sabiedrība sākas ar izglītību. Mēs redzam, ka izglītība STEM jomās ir pamats valsts konkurētspējai. Tieši tāpēc skolās ir nepieciešams pietiekams skaits eksakto zinātņu skolotāju, kas jauniešos radītu interesi kļūt par nākotnes inženieriem, datu analītiķiem un citiem STEM jomas profesionāļiem. Mūsu sadarbība ar “Iespējamo misiju” ir ieguldījums ne tikai izglītībā, bet arī valsts attīstībā kopumā,” norāda Mārtiņš Vancāns, energouzņēmuma “Enefit” vadītājs Latvijā.
Jo vairāk skolās būs motivētu STEM skolotāju, jo lielāka iespēja, ka jaunieši izvēlēsies saistīt savu nākotni tieši ar eksaktajām zinātnēm. Īstenojot programmu “Izglābt STEM”, “Enefit” un “Iespējamā misija” piedāvā risināt problēmu jau tās sākumpunktā, skolā, kur bieži vien jau veidojas vai zūd skolēna interese par matemātiku, fiziku, ķīmiju, bioloģiju un citām eksaktajām jomām. Atbalstot programmu, “Enefit” palīdz veidot vidi, kurā nozares profesionāļi var ienākt skolās, nodot savas zināšanas nākamajai paaudzei un kļūt par skolotājiem, kuri jauniešiem palīdz ne tikai nokārtot eksāmenu, bet arī savlaicīgi pamanīt un sasniegt savu potenciālu nākotnes darba tirgū.
“Kopā ar “Enefit” mēs vēlamies uzrunāt cilvēkus, kuri savā profesionālajā pieredzē ir gatavi dalīties ar nākamo paaudzi. Aiz katra eksāmena rezultāta ir jaunietis, kurš kādā brīdī ir noguris, apjucis vai zaudējis pārliecību par saviem spēkiem. Tieši skolotājs bieži ir tas cilvēks, kurš palīdz nepamest distanci un sasniegt finišu. Tāpēc programma “Izglābt STEM” nav tikai par jaunu skolotāju piesaisti – tā ir par iespēju vairāk jauniešiem noticēt savām spējām un nākotnei,” stāsta “Iespējamās misijas” vadītāja Ramona Urtāne.
Kampaņas “Skolā kā maratons” ietvaros nozares profesionāļi bez pedagoģiskās izglītības līdz 14. jūnijam tiek aicināti pieteikties skolotāju līderības programmai, kas piedāvā iespēju kļūt par iedvesmojošiem STEM priekšmetu skolotājiem. Pēc 4 nedēļu intensīvām apmācībām, darbu skolās varēs sākt jau 1. septembrī.
Simboliskā performance EBIT konferencē kalpoja kā spēcīgs atgādinājums – izglītības sistēmas izaicinājumi nav tikai skaitļi, bet reāli stāsti par jauniešiem, kuriem nepieciešams atbalsts, lai sasniegtu savu potenciālu.
Vairāk par programmu iespējams uzzināt: skolasmaratons.lv