Ideju forums vadītājs
Datums: 10.02.
Laiks: 12:20
Mācību stundas tēma: Kā atrast un īstenot savu aicinājumu?
Skola: Limbažu 1.vidusskola, Iespējamās misijas skolotājs Mārtiņš Kālis
„Stunda bija veidota kā lekcija ar prezentāciju. Edmunds pastāstīja par to, kā kopā ar draugu nonākuši līdz e-bibliotēkas idejai – runājuši par straujo tehnoloģiju attīstību, informācijas apjoma pieaugumu un attiecīgi vienas informācijas vienības vērtības tiekšanos uz 0. Kopā izdomājuši ideju par kultūras, literatūras un pētniecības portālu, bet, tā kā tas ir bijis pārāk liels projekts, sākuši ar pasakas.net. Kad tam izrādījusies liela atsaucība, attīstījuši vēl citus projektus un nu, četru gadu laikā, nonākuši līdz e-biblioteka.lv.
Interesants brīdis bija, kad Edmunds parādīja ieskanētās domu kartes ar pirmajām idejām un situācijas izpēti – daži skolēni novērtēja iespēju redzēt dzīvē, ka šādu domu pierakstu kāds tiešām izmanto.
Stunda beidzās ar vienu jautājumu no skolēniem: „Kādi ir nākamie plāni?“ Edmunds pastāstīja, ka jāturpina attīstīt e-biblioteka.lv, bet ļoti būtisks nākotnes projekts ir digitālo mācību materiālu (grāmatas) izveidošana un piedāvāšana skolām bez maksas, kas pēc gada sāksies kā pilotprojekts, bet nākamo divu gadu laikā jau būs pieejams plašāk," par stundu stāsta Mārtiņš Kālis, Iespējamās misijas skolotājs Limbažu 1.vidusskolā.
Skolotāju tikšanās galvenās tēmas bija līdzīgas kā skolēniem, parādot tehnoloģiju attīstību un ietekmi, tomēr lielāks uzsvars bija uz e-biblioteka.lv izmantošanu. Daži skolotāju jautājumi bija ļoti praktiski: „Mēģinājām uzlikt video no pasakas.net, bet reizēm gāja, reizēm ne, un pasākumā nesanāca...“ Bet arī šim komentāram noslēgums bija – skaidrs, ka sākumā tā gadīsies, gaidām, kā tālāk attīstīsies! Vēl viena diskusija bija par to, kā pārēja uz digitālajām tehnoloģijām ietekmēs cilvēkus kopumā, jo rakstīšana, t.sk. glītrakstīšana, iespējams, attīstīja pacietību, bet, ja visu rakstīs ar datoriem, kas notiks? Kāda skolotāja teica: „Skaidrs, ka cilvēki kopumā nedegradēsies, bet jautājums ir – kas ir tie cilvēka aspekti, ko zaudēsim, pārejot uz digitālajām tehnoloģijām?“












