GlaxoSmithKline Latvija vadītājs

Datums: 10.02.
Laiks: 09:40

Mācību stundas tēma: Kā kļūt par līderi?
Skola: Kalnciema pilsētas vidusskola, 12. klase

Stunda notika pie 12.klases skolēniem mazā klasē draudzīgā atmosfērā. Stundas tēma "Kā kļūt par līderi?" Viesis stundu iesāka, jautājot skolēniem, kādus līderus viņi zina. Pēc ilgas vilcināšanās un pamudinājuma un Vaclava Havela piemēra no viesa puses un Napolenona piemēra no skolotājas puses, viens no skolēniem uzdrošinājās pateikt, ka arī Ļeņinu savā ziņā varētu uzskatīt par līderi.
Dins Šmits piedāvāja vairākas līdera definīcijas, rosinot skolēnus izvēlēties, kurai viņi piekrīt vairāk un kāpēc. Tad runāja par to, ka pašlaik visā pasaulē notiek domāšanas maiņa - no tradicionālajiem priekšstatiem par lietu kārtību, tai skaitā arī hierarhisko pieeju cilvēku vadīšanai un uzskata par cilvēkiem kā darba līdzekļiem uz izpratni par to, cik rezultāta sasniegšanai svarīga katra cilvēka iekšējā motivācija un līdzdalība. Viņš runāja par to, ka līderim mūsdienu pasaulē jāprot pāriet no formāla līdera (pēc amata nosaukuma) uz morālo līderi. Dins Šmits izteica cerību, lai Latvijā visos sektoros, tai skaitā valdībā, lēmumi tiktu pieņemti, balstoties uz organizācijas kultūrā pieņemtām vērtībām, ar visu organizācijas (arī valsts iedzīvotāju – ja runa ir par valsti) līdzdalību, nevis pieņemot ātrus lēmumus no ārpuses/vienpersoniski. Viņš uzsvēra, ka būtiski, lai organizācijas kultūra atbild par darba rezultātu, lai visiem dalībniekiem ir skaidras un pieņemamas tās vērtības, uz kurām balstās organizācijas darbība, tad nav vajadzīga vadība no ārpuses, bet vadība ir pašregulējoša.

Lai arī augstāk aprakstītās idejas izklausas abstraktas un teorētiskas, saruna klasē bija ļoti personiska un šķita, ka skolēniem saprotama. Viesis rosināja skolēnus aizdomāties par organizācijas kultūru, kas valda viņu klasē, skolā, un to, cik liela nozīme ir tam, kā viņi paši rīkojas ikdienā. Piemēram, vai viņu klasē mācīšanās ir vērtība, jeb klase lepojas ar to, ka tajā ir visvairāk pīpētāji vai varbūt lielākie futbolisti?

Dins Šmits jautāja, ko skolēni darītu citādi, ja viņi būtu skolotāji. Skolēni vienprātīgi atbildēja, ka viņu skolā ir ļoti labi skolotāji, un ka viņi darītu tāpat.

Stundas beigās Dins lūdza skolēniem katram uzrakstīt sev vēstuli ar apņemšanos, ko viņi tagad darīs. Savas vēstules skolēni saņems pēc mēneša, tad arī varēs novērtēt, vai apņemšanās ir īstenota. „Tas ir svarīgi, jo nekas līderību nepierāda labāk kā spēja vadīt pašam sevi. Ja nevari tikt galā pats ar sevi, tad ko vari prasīt no citiem?“ sacīja Dins Šmits.



Karte nokļūšanai skolā