Trešdien, 21. janvārī notika pirmā Iespējamās misijas Draugu kluba tikšanās, kas pulcēja kopā programmas atbalstītājus, dalībniekus, domubiedrus un uzņēmējus. Ar savu klātbūtni pagodināja Valsts prezidents Valdis Zatlers, kas pieņēmis aicinājumu kļūt par Iespējamās misijas Draugu kluba Goda biedru.
"Iespējamā misija ir viena no atbildēm, kas Latvijai jādara. Mums ir jāvar celt skolotāju prestižu, jāparāda tas, ka no skolotāju kvalitātes atkarīga izglītības kvalitāte. No tā tālāk ir atkarīgs, kā attīstīsies un cik labklājības pilna būs mūsu valsts, cik labi mēs dzīvosim. Mums jāprot parādīt, ka skolotājs ir patiesais sabiedrības līderis,” uzsvēra Iespējamās misijas valdes priekšsēdētāja Ingrīda Blūma.
"Iespējamā misija ir par diviem cilvēka uzdevumiem, ko liktenis viņiem liek darīt savā mūžā: pirmais – mācīties, otrais – mācīt. Mēs visi esam bijuši skolēni, un mēs visi esam bijuši skolotāji. Ļoti daudz mūsu cilvēcisko attiecību ir saistītas ar ciešu, neredzamu saiti ar tiem cilvēkiem, kas mūs ir mācījuši un kam mēs esam mācījuši. Tas ir viens no sabiedrības pamatiem,” norādīja Valsts prezidents. Uzrunājot pasākuma viesus, Valsts prezidents uzsvēra, ka izglītība ir viens no pamatiem pašreizējās ekonomiskās lejupslīdes pārvarēšanai, turklāt ir svarīgi apzināties vārda „iespējams” nozīmi – saprast, ka grūtības iespējams pārvarēt un dzīve atkal ies augšup.
Ar savu pieredzi dalījās Makss Haimendorfs (Max Haimendorf), kas ir Iespējamai misijai līdzīgas organizācijas Lielbritānijā Teach First viens no pirmajiem absolventiem. Šobrīd viņš ir jaunākais skolas direktors Lielbritānijā, un viņa panākumus lielā mērā ietekmēja dalība programmā. Makss pastāstīja par savu pieredzi, esot skolotājam un nu jau skolas direktoram, ieskicēja savus nākotnes mērķus, ko viņš, kā skolas direktors vēlas sasniegt. Makss ar savu stāstījumu pārliecināja, ka arī Iespējamās misijas dalībnieki nākotnē var sasniegt līdzīgas virsotnes.
Pasākuma viesi piedalījās diskusijā par izglītības nākotnes vīziju un iespējamo programmas devumu, kā arī apsprieda problēmas, kas pašlaik pastāv Latvijas izglītības sistēmā. Galvenie secinājumi bija, ka liela loma mācīšanās procesā, protams, ir skolotājam, viņa personībai un spējai iedrošināt skolēnus sasniegumiem. Tāpat diskusijas dalībnieki atzina, ka svarīgi iemācīt bērniem kā mācīties, iesaistīt viņus mācību un izzināšanas procesā, nevis likt visu iekalt no galvas.
Iespējamās misijas Draugu kluba tikšanās plānotas arī turpmāk, vismaz trīs reizes gadā.
