No 26. jūlija līdz 6. augustam vairāk kā 40 Liepājas pilsētas skolēni piedalīsies Iespējamās misijas (IM) Vasaras skolā Desmit dienas apkārt zemeslodei. Divu nedēļu garumā viņiem būs iespēja papildināt savas zināšanas dažādos mācību priekšmetos citādā veidā un vidē kā ierasts – jaunu un enerģisku skolotāju vadībā pētot, analizējot, eksperimentējot, novērojot un izpaužot savus talantus, lai jauno mācību gadu uzsāktu pārliecinātāki par sevi, ar lielāku prieku un motivāciju.
Iespējamās misija tic, ka katram bērnam ir tiesības uz labu skolotāju, kas spēj saskatīt un attīstīt viņa potenciālu. IM skolotāju uzdevums ir sniegt nepieciešamās zināšanas un prasmes, lai skolēniem būtu panākumi mācībās, lai rosinātu viņos interesi un mācību motivāciju, un, lai rastos pārliecība, ka viņi var sasniegt augstus mērķus.
Jau otro gadu organizējot Vasaras skolu, vēlamies pēc iespējas vairāk skolēniem dot ticību saviem spēkiem arī tad, ja dažādu iemeslu dēļ viņu mācīšanās vajadzības nav tikušas apmierinātas mācību gada laikā. Bieži viņiem trūkst priekšzināšanu un tādēļ ir zudusi pārliecība par spēju atgūt nokavēto. Divu nedēļu garumā 40 Liepājas pilsētas 7. un 8. klašu skolēniem ar zemām akadēmiskajām sekmēm būs iespēja interesantās un radošās nodarbībās uzlabot un pilnveidot zināšanas un prasmes tādos mācību priekšmetos kā matemātika, bioloģija, ķīmija, fizika, angļu valoda, latviešu valoda un vēsture. Vasaras skola tiek organizēta sadarbībā ar VISC ESF projektu Dabaszinātnes un matemātika (DZM) un Liepājas pilsētas Izglītības pārvaldi un tās vadītāja ir Iespējamās misijas Pirmā iesaukuma dalībniece un nu jau programmas absolvente Linda Beķere.
Vasaras skola ir kā otrā iespēja papildināt zināšanas un, galvenais, noticēt saviem spēkiem, mācoties citā vidē un veidā pie jauniem un aizrautīgiem skolotājiem. Mainot ierastās darba formas, kas ne vienmēr ir piemērotas visiem skolēniem, mēs cenšamies palīdzēt ikvienam bērnam gūt labus akadēmiskos panākumus. Ceru, ka Vasaras skolas ideja gūs atbalstu arī citviet Latvijā, skaidro Iespējamās misijas direktore Zane Oliņa.
Vasaras skolas mācību saturu matemātikā un dabaszinātņu priekšmetos izstrādājuši projekta DZM speciālisti, bet nodarbības vadīs 12 jaunie un enerģiskie Iespējamās misijas Trešā iesaukuma skolotāji. Ar prieku iesaistāmies Vasaras skolas organizēšanā, jo viens no projekta DZM mērķiem ir sekmēt skolēnu interesi par dabaszinātnēm un matemātiku. To var panākt saistot mācību saturu ar reālo dzīvi, dodot iespēju skolēnam darboties kā pētniekam – mācīties pašam novērot, eksperimentēt, analizēt un secināt, izmantot informāciju tehnoloģijas un mūsdienīgu mācību metožu iespējas. Mainot pieeju mācību procesam, vēlamies panākt, lai dabaszinātnes un matemātika būtu pieejamas ikvienam skolēnam – arī tiem, kuriem eksakto mācību priekšmetu apguve tradicionāli sagādā grūtības. Vasaras skola ir viena no iespējām šo pieeju pārbaudīt praksē netradicionālā veidā, atzīst projekta DZM vadītāja Dace Namsone.
Katru pēcpusdienu skolēniem būs iespēja izmēģināt savas spējas arī radošajās darbnīcās un sporta nodarbībās. Mācības un atpūtu caurvīs tēma Desmit dienas apkārt zemeslodei – katru dienu skolēni dosies ceļojumā uz kādu pasaules vietu, kur, pildot dažādus uzdevumus un izmantojot Vasaras skolas mācībās iegūtās zināšanas un prasmes, skolēni meklēs vētrā pazuduša kuģa apkalpes locekļus. Ceļojuma laikā skolēni sevī attīstīs nozīmīgas cilvēciskā īpašības un vērtības, kuras nepieciešamas, lai jau nākamajā mācību gadā mācītos ar lielāku prieku un motivāciju. Ceļojums dos iespēju sadzīves situācijās izmantot mācībās iegūtās zināšanas un prasmes.
Iespējamā misija un līdz ar to arī Vasaras skola var tikt realizēta pateicoties mūsu dibinātājiem Lattelecom, Swedbank, Ideju Partneru Fondam un atbalstītājiem, kas iestājas par pozitīvām pārmaiņām izglītības sistēmā.
Aizvadītā gadā Iespējamās misijas Vasaras skola ar nosaukumu Nākotnes pilsēta notika Cēsīs un tās laikā ar skolēniem strādāja programmas Otrā iesaukuma skolotāji. Spilgtākos mirkļus varat skatīt šeit.
