Dzimusi: Valmierā, 1986
Izglītība: Latvijas Universitātes Ģeogrāfijas un zemes zinātņu fakultāte, ģeoloģijas bakalaura programma, 2009
Intereses: dabas zinātnes, dejošana, ceļošana, lasīšana
Pieredze: ģeoloģiskās izpētes organizēšana, darbība projektā Ģeoloģijas bakalaura studiju modernizēšana Latvijas Universitātē 

Skola, kurā strādā: Rīgas 74. vidusskola

Dabas zinātnes un ģeogrāfija ir Daigas aizraušanās kopš bērnības. „Lasīju, interesējos, man bija labi skolotāji šajā priekšmetā. Aizejot mācīties uz Ģeogrāfijas fakultāti, atklāju arī otru pusi – ģeoloģiju.” Paralēli studijām beidzamajā gadā Daiga strādāja par ģeoloģi SIA ATVV AKA. Viņas darba pienākumos ietilpa ģeoloģiskās izpētes organizēšana, atskaišu sagatavošana, dokumentu izstrāde dalībai atklātos konkursos un iepirkumos.

Līdztekus - jau kopš pagājušā pavasara - Daiga ir lolojusi ideju par dalību Iespējamā misijā. „Man ļoti laba liekas doma, ka jaunie speciālisti sāk strādāt skolā, lai mainītu stundu kvalitāti un parādītu, ka var kaut ko mainīt, uzlabot. Šī ideja man liekas ļoti aizraujoša. Uzskatu, ka izglītības sistēmā mūsu valstī ir problēmas, tāpēc vēlos līdzdarboties un uzlabot izglītības kvalitāti - padarīt mācīšanās procesu skolēniem interesantāku un aizraujošāku.“

Daiga uzsver, ka viens no faktoriem, kādēļ viņa vēlas piedalīties šajā programmā, ir piedāvātās apmācības programmas. „Sevis pilnveidošana un jaunu prasmju apguve allaž ir bijusi viena no manām prioritātēm.“ Kopumā dalību programmā Daiga uztver kā izaicinājumu: „Vēlos apliecināt pati sev, ka spēju būt laba skolotāja, laba līdere un spēju iedvesmot skolēnus mācīties un tiekties pēc sasniegumiem.“

Par saviem plusiem Daiga uzskata mērķtiecību un neatlaidību: „To, ko esmu iesākusi, vienmēr padaru līdz galam, cik labi vien iespējams, un grūtību priekšā cenšos nepadoties. Lielākas grūtības mani motivē strādāt." Vaicāta, ko viņa vēlas sasniegt turpmākajos divos gados, Daiga saka: „Dot skolēniem zināšanas, rosināt viņu interesi par mācīšanos un sasniegt labus mācību rezultātus. Ar šīs programmas palīdzību un savu darbību vēlos uzlabot mācību stundu kvalitāti, padarīt tās interesantākas, ne tikai teorētiskas, bet iespēju robežās arī ar praktisku ievirzi.

Saprotu, ka jau iesakņojušos sistēmu mainīt viena pati nevaru, bet vismaz kādā skolā es varu skolēniem iemācīt būt centīgiem, neatlaidīgiem un aizrautīgiem mācībās. Manuprāt, tieši skolēnu intereses trūkums ir viens no galvenajiem faktoriem, kas traucē izglītības kvalitātes uzlabošanā.“

Daiga pieļauj, ka pēc diviem gadiem viņa paliks strādāt skolā. „Nenāku šeit ar domu - pāris gadus pastrādāt skolā un pēc tam prom. Šīs programmas ietvaros vēlos kļūt par lielisku skolotāju un labu līderi.“